开展“五讲五比”活动的倡议

为落实全国教育大会习近平总书记重要讲话精神，切实贯彻高等学校教师行为规范，按照立德树人的根本要求，聚焦身正为范、学高为师，进一步提高教职工“严谨治教、修业树人”认识，推动食品药品与大健康学院各项事业的进步，经过学院党政联席会议决定，在我院教职工总开展“五讲五比”活动。

“五讲五比”即“讲政治比担当、讲立德比树人、讲贡献比正气、讲发展比水平、讲修业比成效”。字数不多，字字有声，内涵丰富，意义深刻。只有细心领会，才会有收获，才会变成思想和行动指南。这次活动是我们在学生中开展“树正气、立新风”活动的又一次创新举措，其目的就是要“落实以学生培养为主体，进一步发挥教师关键作用”，提高与人才培养质量与水平，推进我院办学办出特色、办出水平。

希望全体教职工积极行动起来，认真学习“五讲五比”内容，领会其精神实质，按照全国教育大会要求，围绕学校发展大局，服务教育教学中心工作，落实好“教书育人、服务育人、文化育人”工作，以更高标准严格要求自己，在更高的层面上推进各项工作落细、落小、落实，用钉钉子精神扎实做好每项工作，用心、用情、用力、用智、用法做好德智体美劳高素质技能型人才培养工作，不辜负国家、学校、社会、家长、学生对我们的殷切希望。

“五讲五比”活动如何落实

1.加强学习，领会新时代对教师的根本要求。

进一步加强理论学习，坚持把政治学习摆在首位，深入学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，认真落实《国家职业教育改革方案》的各项要求，切实贯彻全国思想政治工作会议和全国教育大会精神，使之成为新时代教师的准绳和工作方向。

2.树立典型和榜样。

为进一步发挥典型和榜样的示范作用，结合师生的对于新时代正面典型与榜样的需求，树立良好的典型与榜样引领全体教师的发展。针对目前的师风师德现状，要克服敬业奉献上、教书育人上、师表形象上等的不足，注重教学名师、科研标兵、师德楷模、爱生典型对师生人格完善、全面发展的熏陶效应。

3.构建合理管理制度

“无规矩不成方圆”，要做好此次活动，必须建立健全相应的管理制度。根据教育部《高等学校教师职业道德规范》、《新时代高校教师职业行为十项准则》与全国教育大会精神，结合新时代师生的价值观的需求。制定如下管理制度：（1）成立“五讲五比”活动领导小组。（2）强化政治理论知识的学习。（3）把考核融入“五讲五比”中，作为评先评优的依据。（4）建立竞争机制，通过每位教师的争先创优，让“五讲五比”成为常态。

4.营造良好服务

以整个学院为平台，充分调动资源，为活动打下坚实基础。争取做到领导重视，全体教职工配合，以力争上游的态势推动活动的进行，每个人都要力所能及地为活动作出努力，形成良好的生态氛围。

5.强化教师立德树人，强化教师对自身认识，提高道德修养与水平

坚持社会主义核心价值观，加强自身的思想与道德建设，全面提升自我认知能力，通过每日“三省吾身”，发掘出自己优势与改正自身的劣势，以与时俱进的状态全面参与活动中。最终全方位提升立德树人、自我修养的水平。

6.将“五讲五比”活动与学校改革发展紧密结合起来，围绕学校新时代要求和中心工作，切实服务大局，强化工作主动性、积极性、创造性，切实提高工作绩效，全面推进各项工作进步。

“五讲五比”活动达到目标

1.政治站位高，形成自觉讲政治、讲规矩氛围，树立“四个意识”，践行“二个”维护，坚定“四个自信”。营造良好的政治生态和正能量环境。

通过活动，我院教职工能提高政治站位，讲政治、讲规矩，全面深入学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，以全国思想政治工作会议和全国教育大会精神为指导，切实推进各项工作全面进步。

2.增强工作自觉性、主动性、创造性

通过“五讲五比”，使所有教职工俱有主观能动性，并自觉、创造性地开展工作，形成良好积极向上的氛围，有力推进活动开展。使教职工关注点、出发点和归属点聚焦到学校改革建设发展上过来，使教职工精神面貌焕然一新，各项事业进一步蒸蒸日上。

3.落实反思批评推进工作

每个月召开活动的专题会议，通过每个人的反思，认识到自己的不足，并要求其他人对每个人提意见或建议，达到共同进步，进而推进各项工作的有序开展。

4.潜心工作，讲团结，发挥正能量

认真工作，为广大师生提供良好的服务。在工作中不忘初心、砥砺前行、团结一致，把新时代教师“立正气树新风”的精神融入每一项工作中，让每位师生都能感受到良好人情怀，引领学院整体工作上升一个台阶。

5.提高贯彻落实各项工作主动性

只有投入才有回报，只有忠诚才有信任，只有主动才有创新，只有付出才有收获，只有尽责才有超强执行力。所以积极主动为工作的应有之义，能创造性地开展工作，决不能“等要靠”。

6.形成良好运行机制。

每个月“五讲五比”活动领导小组对每位教师开展活动的情况进行评价，让每位教职工查漏补缺，分享心得体会，促使每位教职工都能产生竞争意识，全面发展自我。通过这种监督与被监督的机制让活动良性发展。

                                 食品药品与大健康学院

                                  2019年7月1日